Heads up, seven up è un ottimo gioco per i bambini di tutte le età. Il gioco offre ai bambini la possibilità di migliorare le proprie capacità di deduzione e comunicazione mentre si divertono e si divertono. Se sei un insegnante, puoi usare l'heads up, sette in su per aiutare i tuoi studenti a rivedere le lezioni o semplicemente per farli stare in silenzio per qualche minuto.
Passi
Metodo 1 di 3: Giocare Heads Up, Seven Up
Passaggio 1. Scegli sette studenti
Chiedi agli studenti di stare davanti alla classe. Questi studenti saranno i raccoglitori. Chiedi al resto degli studenti di abbassare la testa con le mani tese sui banchi e il pollice in alto. Chiedi agli studenti ai loro banchi di chiudere gli occhi e di dire loro che non è permesso sbirciare.
- Se hai studenti che tendono a disturbare la lezione o hanno difficoltà a concentrarsi, potresti scegliere loro di scegliere per primi. È più probabile che vengano coinvolti nel gioco se si sentono come i tuoi "aiutanti".
- Puoi anche fare in modo che gli studenti al banco mettano il pugno chiuso teso sul tavolo senza alzare il pollice. L'importante è che le loro mani siano facilmente accessibili ai raccoglitori.
Passaggio 2. Chiedi ai selezionatori di scegliere uno studente ciascuno
I raccoglitori dovrebbero camminare per la classe e ciascuno toccare il pollice di uno studente con la testa in giù. Quando viene toccato il pollice di uno studente, lo studente abbassa il pollice segnalando al resto dei selezionatori che è già stato scelto.
- I bambini possono essere scelti solo una volta per turno. Se gli studenti hanno il pollice verso il basso per cominciare, alzeranno il pollice quando vengono scelti.
- Assicurati che i raccoglitori siano silenziosi mentre si muovono nella stanza. Non vogliono che lo studente che scelgono riconosca la loro voce.
Passaggio 3. Chiedi ai tuoi raccoglitori di dire: "Attento, sette su
Quando i raccoglitori pronunciano il nome del gioco all'unisono, gli altri studenti apriranno gli occhi e alzeranno la testa. Lascia che gli studenti che sono stati scelti facciano a turno a indovinare chi li ha scelti.
- Cercare di decidere chi li ha scelti fa bene alle capacità di ragionamento di uno studente. Possono analizzare tutti i raccoglitori per vedere quale sembra "colpevole".
- Gli studenti possono inizialmente pensare di essere stati scelti dai loro amici, ma essere sorpresi che qualcun altro li abbia scelti.
Passaggio 4. Cambia i tuoi selettori
Se uno studente indovina chi li ha scelti correttamente, quello studente sarà un selezionatore nel turno successivo. Se lo studente indovina in modo errato, il bambino che li ha selezionati rimarrà un selezionatore nel turno successivo. Assicurati che i raccoglitori non dicano chi hanno scelto finché tutti gli studenti non hanno fatto le loro ipotesi.
Metodo 2 di 3: scegliere un bambino per essere "lo"
Passaggio 1. Chiedi a tutti i bambini di abbassare la testa e chiudere gli occhi
Assicurati che i bambini abbiano i pugni tesi sui loro tavoli dove possono essere facilmente raggiunti. Come insegnante, cammina per la classe e tocca un bambino sulla mano. Quel bambino sarà "esso".
- Assicurati che il bambino che è "quello" non parli dopo che li hai scelti. Non vuoi che diano via la loro identità al resto della classe.
- Puoi incoraggiare i bambini a comportarsi bene dicendo cose come: "Sceglierò solo uno studente che stia zitto e segua tutte le regole".
Passaggio 2. Seleziona altri sei studenti
Lo studente che è "esso" camminerà per la stanza e toccherà altri sei studenti sulla mano. Quando uno studente viene scelto, quello studente si alzerà dal suo posto e camminerà davanti alla classe. Dopo che tutti hanno scelto, gli studenti davanti alla classe diranno: "Attento, sette su!" e tutti gli studenti ai loro banchi alzeranno la testa e apriranno gli occhi.
Passaggio 3. Lascia che i bambini indovinino chi è "quello" Dai agli studenti ai loro banchi la possibilità di esaminare i sette studenti davanti alla classe
Di' loro di alzare la mano se pensano di sapere quale studente è "quello". Seleziona uno studente alla volta e lascia che ti dica la sua ipotesi. Continua a selezionare gli studenti finché qualcuno non risponde correttamente.
- La suspense aumenterà man mano che gli studenti saranno esclusi dall'essere "esso" per via del processo di eliminazione. Preparati a calmare i tuoi studenti se si eccitano troppo.
- Puoi rendere il gioco più divertente per i bambini dando un premio al bambino che indovina correttamente. Lascia che il vincitore scelga un oggetto da una borsa piena di caramelle assortite o piccoli oggetti come matite e gomme.
Passaggio 4. Inizia il round successivo
Heads up, Seven Up è un gioco molto popolare e i tuoi studenti probabilmente vorranno giocarci più volte. Prova a giocare alcuni round in modo che tutti abbiano la possibilità di partecipare. Tieni traccia dei bambini che hai già scelto per essere "esso". Cerca di dare al maggior numero di bambini la possibilità di essere "esso" il più possibile.
- Puoi anche usare il gioco come ricompensa per un buon comportamento.
- Dì cose come: "Se tutti sono bravi oggi, giocheremo heads up, sette in più per gli ultimi trenta minuti di lezione".
Metodo 3 di 3: rendere il gioco educativo
Passaggio 1. Scrivi una parola
Gioca una normale partita heads up, sette su. Tuttavia, invece di far identificare ai bambini chi li ha scelti, chiedi ai bambini di scrivere una parola. Se il bambino scrive correttamente la parola, diventa un selezionatore per il round successivo. Se scrivono la parola in modo errato, il selezionatore rimane lo stesso.
- Assicurati di usare parole appropriate per il livello di istruzione dei tuoi studenti.
- Assicurati di usare la stessa parola finché uno degli studenti non la capisce bene in modo che tutti gli altri possano sentirla scritta correttamente.
- Puoi scrivere la parola sulla lavagna o sul proiettore dopo che gli studenti l'hanno scritta per dare ai tuoi studenti la possibilità di rivedere.
- Puoi anche chiedere a tutti gli studenti di scrivere la parola all'unisono dopo che è stata usata.
Passaggio 2. Lavora sulla grammatica
Se sei un insegnante di inglese, puoi rendere il gioco più pertinente per la tua classe facendo in modo che i bambini utilizzino la grammatica corretta. Ad esempio: invece di pronunciare semplicemente un nome, chiedi ai bambini: "Era Anne?" Quindi Anne può rispondere: "Sì, sono stato io".
- Puoi anche chiedere ai tuoi studenti di scrivere le loro ipotesi alla lavagna per lavorare sulla loro grammatica scritta.
- Annotare le loro ipotesi può aiutare i tuoi studenti a imparare come scrivere in frasi complete, quando usare un punto interrogativo e come capitalizzare le parole.
Passaggio 3. Risolvi un problema di matematica
Chiedi agli studenti selezionati di rispondere a una domanda sulla lezione di matematica che stanno imparando. Se i tuoi studenti stanno imparando le tabelline, potresti porre una domanda come "Quanto fa cinque per nove?" Se lo studente sbaglia la risposta, fai la stessa domanda allo studente successivo. Se lo studente risponde correttamente, sarà un selezionatore per il turno successivo. In ogni caso, assicurati di rivedere chiaramente la risposta a tutti i membri della classe.
- Usa le domande con il livello di difficoltà appropriato. Non vuoi che i tuoi figli si annoino con un mucchio di domande facili, ma non vuoi nemmeno che siano scoraggiati da domande troppo difficili.
- Ripeti la regola che corrisponde a ciascuna domanda dopo che è stata utilizzata. Ad esempio: per la domanda "Quanto fa nove per cinque?" la risposta sarebbe quarantacinque. Dì: "Ricorda che ogni volta che un numero viene moltiplicato per cinque, la risposta finisce con cinque o zero".
Passaggio 4. Fai una domanda scientifica
Metti alla prova le conoscenze scientifiche di tuo figlio. Ad esempio, se i tuoi studenti stanno imparando a conoscere la tavola periodica degli elementi, chiedi qualcosa del tipo: "Cosa significano le lettere 'Fe' sulla tavola periodica?" Se lo studente risponde "Ferro", consentigli di essere un selezionatore per il turno successivo.
Il gioco potrebbe essere più fluido se scrivi le tue domande su pezzi di carta e le metti in un cappello. Lascia che i tuoi studenti scelgano una domanda dal cappello a cui rispondere quando vengono scelti
Suggerimenti
- Consentire agli studenti che rispondono correttamente di richiedere un premio da un pacco gara può motivarli a prestare attenzione al gioco.
- Se non hai un gruppo di almeno quattordici persone, puoi giocare con meno raccoglitori.
Avvertenze
- Attenti agli imbroglioni. È probabile che gli studenti si arrabbino con altri bambini che stanno barando. Se sorprendi qualcuno a barare, stabilisci che venga squalificato dal turno successivo.
- Cerca di includere tutti. Se vedi che qualcuno non è stato scelto per un po', prova a farlo passare al round successivo. Sussurra a uno dei raccoglitori per scegliere la persona che è stata esclusa o sceglierla come "it" per il round successivo.
