I spy è un indovinello divertente e adatto alle famiglie che può essere giocato da bambini di quasi tutte le età. Poiché è un gioco a chiamata e risposta, non hai bisogno di strumenti, accessori, carte o schede per giocare, il che significa che puoi giocare ovunque e in qualsiasi momento, purché tu abbia almeno due giocatori. Spio test e sviluppo i poteri di percezione e osservazione, espande il vocabolario e può essere usato per insegnare ai bambini lettere, nomi, forme e oggetti. È anche un modo divertente per passare il tempo quando sei in viaggio, in attesa di salire su un treno, aereo o autobus, in vacanza con la famiglia, in una sala d'attesa, mentre fai shopping o se sei cercando qualcosa da fare con gli amici.
Passi
Parte 1 di 2: Come giocare
Passaggio 1. Scegli i giocatori
Hai bisogno di un minimo di due giocatori per giocare a I spy, ma per il resto non c'è limite al numero di persone che possono giocare a un gioco. I giocatori sono abbastanza grandi per giocare quando hanno una comprensione del mondo che li circonda e possono facilmente nominare oggetti di uso quotidiano.
Passaggio 2. Seleziona la prima spia
Per ogni round di Spio, c'è una persona che è la spia. Quella persona seleziona un oggetto e deve far indovinare agli altri giocatori quale fosse l'oggetto in base a un indizio.
- Ci sono molti modi per determinare chi sarà la prima spia. Ad esempio, puoi pescare carte o cannucce, chiedere di chi è il prossimo compleanno, scegliere il nome in ordine alfabetico primo o ultimo, o anche chiedere a una persona esterna che non sta giocando a caso di selezionare la prima spia.
- In un'altra variante del gioco, la spia è invece chiamata re o ape regina.
Passaggio 3. Scegli un oggetto
Come prima spia, il tuo compito è scegliere un oggetto dalle tue immediate vicinanze che tutti i giocatori possano vedere. Ma una volta che l'hai scelto, non dire di cosa si tratta! Invece, pensa all'oggetto per te stesso e trova alcune caratteristiche e caratteristiche che rendono questo oggetto degno di nota.
Se sei in un veicolo in movimento, dovrai lavorare velocemente, altrimenti l'oggetto sarà passato prima che qualcun altro abbia la possibilità di vederlo
Passaggio 4. Scegli il tuo primo suggerimento
Per far indovinare ai giocatori l'oggetto che hai scelto, devi fornire loro un'informazione sull'oggetto. Usa quelle caratteristiche degne di nota che hai inventato e pensa a cosa puoi dire che suggerirà ai tuoi compagni di gioco quale oggetto stai pensando. I buoni aggettivi da usare possono riguardare l'oggetto:
- Colore
- Altezza
- Il peso
- Struttura
- Caratteristiche geometriche
- Prima lettera
- Materiale
- Una parola che suona come
Passaggio 5. Fornire il primo suggerimento
In questo gioco, la spia usa la frase "Io spio con il mio piccolo occhio, qualcosa che…" e poi finisce quel suggerimento con il descrittore o l'aggettivo scelto per descrivere l'oggetto. Ad esempio, se hai scelto un cappello viola indossato da una persona vicina, potresti finire con "qualcosa che indossi".
- Quando dici il suggerimento ad alta voce, assicurati di non guardare direttamente l'oggetto!
- Un'altra variazione sulla frase del suggerimento è "Spido qualcosa ed è progettato per tenerti al caldo", per esempio.
- Per il gioco del calabrone, puoi dire "Bumble Bee Bumble Bee, vedo qualcosa che tu non vedi e il suo colore è viola", per esempio.
Passaggio 6. Lascia che ogni giocatore indovini
Dopo aver fornito il suggerimento, dai agli altri giocatori la possibilità di guardarsi intorno e trovare l'oggetto. Quindi, fai il giro del gruppo e dai a ogni giocatore la possibilità di indovinare quale oggetto hai scelto.
- Io spio di solito si gioca con risposte sì o no (i giocatori chiedono se sono stati scelti oggetti specifici e la spia dice sì o no), ma la spia può anche fornire ulteriori suggerimenti ai giocatori dicendo se l'ipotesi era calda o fredda.
- Se un'ipotesi era vicina o simile all'oggetto scelto, la spia dice che l'ipotesi era calda (vicina) o calda (molto vicina). Se un'ipotesi non era vicino all'oggetto, la spia dice fredda, o fredda se l'ipotesi era per lo più sbagliata.
Passaggio 7. Fornire un altro suggerimento se necessario
Se nessuno dei giocatori è in grado di indovinare l'oggetto, ripeti la frase e fornisci un altro suggerimento. Scegli un aggettivo diverso questa volta e concentrati su una caratteristica diversa.
Ad esempio, se il tuo suggerimento prima diceva ai giocatori di che colore era l'oggetto, fornisci un suggerimento su qualcos'altro, come il materiale, la forma o la trama dell'oggetto
Passaggio 8. Lascia che il giocatore che indovina correttamente diventi la prossima spia
Vai in giro nello stesso ordine e lascia che ogni giocatore indovini di nuovo. Quando un giocatore indovina correttamente, quel giocatore diventa la nuova spia e il gioco ricomincia.
- Se nessuno è in grado di indovinare l'oggetto, puoi fornire un altro suggerimento oppure il ruolo di spia può passare automaticamente a un nuovo giocatore.
- Se tutti i giocatori sono giovani e non sono in grado di indovinare facilmente, considera di avere un ordine prestabilito in cui ognuno diventi la spia.
Parte 2 di 2: utilizzo di I Spy per insegnare lettere e nomi di oggetti
Passaggio 1. Sistemare il bambino su un tappetino da gioco o un seggiolone
Spio è un ottimo modo per genitori ed educatori di insegnare ai bambini più piccoli le lettere e i nomi di oggetti diversi. Per iniziare, sistemati in un posto in cui puoi posizionare oggetti davanti al bambino.
Affinché questo gioco funzioni, il bambino deve aver già iniziato a imparare i nomi di diversi oggetti, perché il gioco viene utilizzato per rafforzare quella conoscenza
Passaggio 2. Seleziona un oggetto con cui il bambino ha familiarità
Scegli un oggetto domestico, come un giocattolo, un utensile o un peluche di cui il bambino ha imparato il nome. Metti l'oggetto davanti al bambino sul tappetino, sul pavimento o sul vassoio.
- In questa versione del gioco, l'obiettivo non è far indovinare al bambino quale oggetto hai scelto, ma piuttosto incoraggiare il bambino a trovare il nome dell'oggetto che hai posato.
- Questo gioco funziona anche per i bambini più grandi che stanno imparando una nuova lingua e il gioco può essere utilizzato come esercizio di apprendimento per parole straniere.
Passaggio 3. Dai il suggerimento
Proprio come se stessi giocando con i bambini più grandi, dì la filastrocca per dare il suggerimento. Per questa versione del gioco, concentrati sulle lettere e in particolare sulla prima lettera dell'oggetto. Man mano che il bambino progredisce e migliora con i nomi e l'ortografia, puoi provare anche a passare dall'ultima lettera dell'oggetto. Ad esempio:
- “Spiro con il mio occhietto, qualcosa che inizia con la lettera S” per un cucchiaio
- "Spido qualcosa e finisce con la lettera G" per un cane giocattolo
Passaggio 4. Lascia che il bambino indovini il nome dell'oggetto
Questo gioco funziona solo con oggetti familiari perché il bambino deve aver già imparato quali sono gli oggetti per poterli nominare.
Se il bambino ha bisogno di ulteriore aiuto, inizia a scandire il nome dell'oggetto una lettera alla volta. Per la parola "cucchiaio", ad esempio, suona prima solo sp, poi "spoo", finché il bambino non è in grado di trovare la parola
Passaggio 5. Passare all'utilizzo di due o più oggetti
Man mano che il bambino avanza, puoi procedere a posizionare due o tre oggetti verso il basso. Scegli un oggetto in particolare che vuoi che il bambino identifichi e chiami, quindi pronuncia la filastrocca e dai la lettera iniziale. Assicurati che tutti gli oggetti inizino con una lettera diversa.
- Un'altra versione avanzata consiste nel posare cinque o sei oggetti, due o tre dei quali iniziano con la stessa lettera scelta, e chiedere al bambino di identificare e nominare tutti gli oggetti che iniziano con quella lettera.
- Man mano che la percezione del bambino migliora, puoi smettere di posizionare gli oggetti e iniziare a utilizzare gli oggetti nell'ambiente circostante.
